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I.                    DATOS PARA LA IDENTIFICACIĂ“N

NOMBRE DEL MÓDULO: TEMAS SELECTOS II

     CRÉDITOS: 19  CUATRIMESTRE: Quinto_

LĂŤNEA DE ESPECIALIZACIĂ“N: _EPCA_ 

PROPÓSITO(S) GENERAL(ES) DEL MÓDULO

Desarrollar algunas de las temáticas específicas que se proponen, con el fin de analizar los tópicos de actualidad y dar soluciones a las problemáticas presentadas.


COMPETENCIA(S) TRANSVERSAL(ES)

COMPETENCIA(S) GENÉRICA(S)

Reconoce elementos teórico metodológicos en diferentes modelos para diseñar propuestas de solución en problemas en particular de su contexto.

 

 

 

 

 

- Organiza su formaciĂłn continua a lo largo de su trayectoria profesional.

- Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

- Construye ambientes para el aprendizaje autĂłnomo y colaborativo.

- Contribuye a la generaciĂłn de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.

SegĂşn acuerdo 447.

COMPETENCIA ESPECĂŤFICA

COMPETENCIA(S) A POTENCIAR

1. Identifica su contexto y las diferentes problemáticas detectadas.

2. Analiza su contexto desde las diferentes temáticas propuestas.

3. Reflexiona sobre su quehacer docente a partir de su contexto.

4. Construye posibles propuestas de soluciĂłn a temas especĂ­ficos dentro de su contexto educativo.

5. Integra las tecnologĂ­as de la informaciĂłn y comunicaciĂłn para la indagaciĂłn de datos de su contexto.

6. Complementa su formaciĂłn con el manejo de posibles soluciones a problemas detectados.

7. Favorece el trabajo interdisciplinario y colaborativo en la búsqueda de posibles soluciones a la problemática detectada.


I.                    OBJETO DE APRENDIZAJE MODULAR

OBJETO DE TRANSFORMACIÓN

PROBLEMA EJE

1. Ambientes y escenarios de aprendizaje con o sin uso de tecnologĂ­as en las aulas de bachillerato. Propuestas pedagĂłgicas.

2. Herramientas de aprendizaje y andamios cognitivos.

3. Diversidad y aprendizaje en contextos multiculturales.

4. Práctica docente y enseñanza situada.

5. EducaciĂłn e interculturalidad.

6. Multiculturalismo, ciudadanĂ­a e interculturalidad.

7. Estrategias de mediaciĂłn pedagĂłgica.

8. Los jĂłvenes de bachillerato y sus formas de comunicaciĂłn.

9. Formas de relaciĂłn e interacciĂłn grupal entre los jĂłvenes.

 

¿Qué tanto conoces de tu contexto educativo? ¿Cuáles son los problemas más acuciantes que detectas?

¿Qué haces para solucionarlos?

MARCO TEÓRICO

-          Ambiente de aprendizaje y escenarios de aprendizaje.

-          Herramientas de aprendizaje.

-          Contextos multiculturales.

-          Práctica docente.

-          Diversidad e inclusiĂłn social.

-          Estilos de comunicaciĂłn.

-          InteracciĂłn.

-          CiudadanĂ­a.


MODULO 2 ACAPULCO

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 122, ACAPULCO, GRO.

MAESTRĂŤA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR

Horario de clases

 Septiembre- Diciembre 2023.

 

 

MĂłdulo 1

MĂłdulo 4

 

Hora

JUEVES

 

16:00 – 18:00

Asesoria de Tesis

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

Dr. Nicolás Macías Iracheta

Dr. David Pérez Gómez

Asesoria de Tesis

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

Dr. Nicolás Macías Iracheta

Dr. David Pérez Gómez

 

VIERNES

 

16:00 – 18:00

 

Práctica Docente: Diversidad, Inclusión y Enseñanza Situada

Dra.  Ma. Esther Torres Lucena

 

 

 PlaneaciĂłn basada en competencias

Dr. Nicolás Macías Iracheta

 

18:00 – 20:00

 

Sociedad y Adolescencia en México

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

 

 

Modelos y propuestas pedagĂłgicas del objeto de aprendizaje

Dr. José Luis Cortes García

 

                         SABADO

 

08:00- 11:00

 

Reforma Integral del Bachillerato y Práctica Docente

Dr. Nicolás Macías Iracheta

 

 

Propuesta didáctica centrada en el aprendizaje

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

 

11:00 - 11:30

R   E   C   E   S   O.

 

11:30- 14:30

 

Dimensiones para el análisis de la Práctica Docente

Dr. José Luis Cortes García

 

Mediación pedagógica y estrategias didácticas

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

 



UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 122, ACAPULCO, GRO.

MAESTRĂŤA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR

Horario de clases

 Septiembre- Diciembre 2023.

 

 

MĂłdulo 1

MĂłdulo 4

 

Hora

JUEVES

 

16:00 – 18:00

Asesoria de Tesis

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

Dr. Nicolás Macías Iracheta

Dr. David Pérez Gómez

Asesoria de Tesis

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

Dr. Nicolás Macías Iracheta

Dr. David Pérez Gómez

 

VIERNES

 

16:00 – 18:00

 

Práctica Docente: Diversidad, Inclusión y Enseñanza Situada

Dra.  Ma. Esther Torres Lucena

 

 

 PlaneaciĂłn basada en competencias

Dr. Nicolás Macías Iracheta

 

18:00 – 20:00

 

Sociedad y Adolescencia en México

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

 

 

Modelos y propuestas pedagĂłgicas del objeto de aprendizaje

Dr. José Luis Cortes García

 

                         SABADO

 

08:00- 11:00

 

Reforma Integral del Bachillerato y Práctica Docente

Dr. Nicolás Macías Iracheta

 

 

Propuesta didáctica centrada en el aprendizaje

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama

 

11:00 - 11:30

R   E   C   E   S   O.

 

11:30- 14:30

 

Dimensiones para el análisis de la Práctica Docente

Dr. José Luis Cortes García

 

Mediación pedagógica y estrategias didácticas

Dr. Guillermo Jiménez Guadarrama