PROPÓSITO(S) GENERAL(ES) DEL MÓDULO

Desarrollar algunas de las temáticas específicas que se proponen, con el fin de analizar los tópicos de actualidad y dar soluciones a las problemáticas presentadas.

COMPETENCIA(S) TRANSVERSAL(ES)

COMPETENCIA(S) GENÉRICA(S)

Reconoce elementos teórico metodológicos en diferentes modelos para diseñar propuestas de solución en problemas en particular de su contexto.

- Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.

- Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

- Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.

- Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.

Según acuerdo 447.

COMPETENCIA ESPECÍFICA

COMPETENCIA(S) A POTENCIAR

1. Identifica su contexto y las diferentes problemáticas detectadas.

2. Analiza su contexto desde las diferentes temáticas propuestas.

3. Reflexiona sobre su quehacer docente a partir de su contexto.

4. Construye posibles propuestas de solución a temas específicos dentro de su contexto educativo.

5. Integra las tecnologías de la información y comunicación para la indagación de datos de su contexto.

6. Complementa su formación con el manejo de posibles soluciones a problemas detectados.

7. Favorece el trabajo interdisciplinario y colaborativo en la búsqueda de posibles soluciones a la problemática detectada.

OBJETO DE TRANSFORMACIÓN

PROBLEMA EJE

1. Ambientes y escenarios de aprendizaje con o sin uso de tecnologías en las aulas de bachillerato. Propuestas pedagógicas.

2. Herramientas de aprendizaje y andamios cognitivos.

3. Diversidad y aprendizaje en contextos multiculturales.

4. Práctica docente y enseñanza situada.

5. Educación e interculturalidad.

6. Multiculturalismo, ciudadanía e interculturalidad.

7. Estrategias de mediación pedagógica.

8. Los jóvenes de bachillerato y sus formas de comunicación.

9. Formas de relación e interacción grupal entre los jóvenes.

¿Qué tanto conoces de tu contexto educativo? ¿Cuáles son los problemas más acuciantes que detectas?

¿Qué haces para solucionarlos?

MARCO TEÓRICO

-          Ambiente de aprendizaje y escenarios de aprendizaje.

-          Herramientas de aprendizaje.

-          Contextos multiculturales.

-          Práctica docente.

-          Diversidad e inclusión social.

-          Estilos de comunicación.

-          Interacción.

-          Ciudadanía.